KOSMODOM un projet 100% écologique « TOUT EST INTERCONNECTÉ » La Société protectrice des nuages, et particulièrement Denys Corel et Delphes Desvoivres, ont créé KOSMODOM, un dispositif pédagogique innovant qui s’appuie sur le processus artistique du Worldbuilding. L’objectif de Kosmodom est de créer avec des familles du quartier ,bel air grands pêchers les Ruffins Le morillon, un univers fictif pour réfléchir aux enjeux contemporains dont celui de la transition climatique . Ce projet implique d’abord les enfants du quartier dans l’étude des interactions entre êtres vivants et leur environnement. Ils définissent des créatures, leur habitat, et leurs relations sociales, économiques ou environnementales, la faune et la flore, les rites et les coutumes de ce nouveau monde créant ainsi un écosystème organique. Au fil du temps, ils développent une carte géographique de cet univers, des éléments 3D et un index pour documenter leurs découvertes. Ces travaux sont présentés aux familles, voisins et partenaires lors de temps de rencontre afin de les faire participer à l’élaboration de ce nouveau monde.

Ces rencontres se déroulent lors de restitutions publiques ou sur des temps de pratiques artistiques lors desquels les enfants deviennent les animateurs et ambassadeurs de leur vision de la Ville du Futur auprès de leurs parents et de leurs aînés, y compris les seniors du quartier. En fin d’année, les familles du quartier présentent ensuite leur création lors d’une restitution-débat« ville du futur » pour tisser des connections entre les utopies des familles et tous les acteurs du territoire. Avec des outils artistiques, Kosmodom crée un écosystème complexe en s’appuyant sur l’écosystème territorial et en cela démontre que « tout est interconnecté ». Rôle du world building : Permet d’inventer un univers complexe avec d’autres dans un cadre structurant et trouver une cohérence à cet univers qui peut ensuite servir comme matériau de base à un roman, une pièce de théâtre ou un autre projet pédagogique. Le WB est une méthode qui favorise l’apprentissage de la liberté car il enseigne la liberté de choix, la responsabilité et les conséquences de ces choix. Enfin, le WB permet l’usage de méthodes coopératives proches de l’écologie social.